Пришли мне SMS и я скажу, кто ты

По данным отчета, опубликованного западными исследователями, то, как подростки пишут текстовые сообщения на мобильных телефонах может содержать в себе информацию о том, кем они станут в будущем.

Группа ислледователей, возглавляемая психологом Сиднеем Крауном (Sidney Crown), изучила то, как представители различных профессий составляют короткие текстовые сообщения (SMS), и разделили их условно на четыре группы – "творческие", "фокусники", "инспектора" и "помощники". В опросе участвовало 1000 пользователей мобильной связи.

К творческим профессиям исследователи отнесли актеров, дизайнеров, рекламных агентов и архитекторов садов. Представители этих профессий обычно используют самые новые и модные аббревиатуры, слэнг, причем не всегда следя за тем, какие буквы используются – прописные или заглавные. Эти люди нередко теряют свои телефоны, несмотря на то, что обожают использовать свои личные настройки (экрана, звонка, используя чехлы и т. д.).

А вот "фокусники" – к которым исследователи отнесли учителей, офисных служащих и сотрудников служб экстренной помощи (а также, надо полагать, пожаротушения и полиции), как правило, следят за корректностью использования заглавных и прописных букв, пунктуацией и чрезвычайно редко теряют свои телефоны. Немаловажная деталь – при разговоре они зачастую крепко зажимают телефон между щекой и плечом.

К "инспекторам" ученые-психологи отнесли военнослужащих, юристов и торговых агентов. Эти люди обычно используют заглавные буквы в своих SMS и практически никогда – аббревиатуры. Кроме этого, у этой категории пользователей мобильной связи обычно самые громкие звонки и говорят они тоже обычно громко, даже в общественных местах.

И, наконец, "помощники" - медсестры, няни, секретари и референты – эти люди, как правило, во всем выказывают скромность – даже в тексте сообщений у них почти все буквы маленькие, а звонок они чаще всего включают вибрационный, позволяя себе цветные чехлы и корпуса в качестве самовыражения.

Как считает Краун – SMS почти также выразительны, как и рукописные тексты. И поэтому, так как в настоящее время рукой подростки пишут все меньше и меньше, то и в коротких текстовых сообщениях они самовыражаются более полно, что дает возможность предугадать, к какой будущей профессии они подходят лучше всего.